"Do trường thường xuyên bị mất điện, không sử dụng được đèn chiếu nên phải tìm phương pháp thay thế" - thầy giáo Lê Thế Lữ (trường THCS Lương Ninh, Quảng Bình) bắt đầu như thế khi nói về sản phẩm bảng nam châm và bộ lắp ghép tổng hợp dạy toán bậc THCS của mình. Tại hội thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh Quảng Bình lần thứ 2, sản phẩm này đã đoạt giải ba và được chọn là một trong ba giải pháp của tỉnh đi thi toàn quốc. Ưu điểm của sản phẩm là gọn, nhẹ, vật liệu địa phương dễ kiếm, ít tốn kém, dễ sản xuất, lắp ghép với mọi quy mô. Giá thành một bộ sản phẩm chỉ bằng nửa so với các sản phẩm tương đương nhưng lại có giá trị sử dụng cao hơn nhiều. Ngoài ra, có thể áp dụng chức năng của bảng nam châm này để sản xuất bảng hiện đại có chức năng từ tính, vừa chống lóa vừa giảm ô nhiễm môi trường do bụi phấn.

Để làm ra sản phẩm trên, anh phải thường xuyên lui tới các tiệm phế liệu, sửa chữa đồ cũ hỏi mua nam châm được thải ra từ đồ dùng đã hư như ti vi, loa, hay tận dụng những đoạn thép thừa. Cứ thế, anh vừa giảng dạy, vừa tìm cách sáng chế mô hình.

Bảng nam châm và bộ lắp ghép tổng hợp có thể sử dụng để dạy hầu như toàn bộ chương trình toán THCS bằng cách ghép các chi tiết lên bảng. Một tấm nhựa trong suốt được gắn vào rãnh ở khung bảng nên có thể lồng vào đó các tấm bìa, tấm lịch viết sẵn nội dung bài tập, bài giải mẫu, hình vẽ... Khi cần có thể rút ra, đẩy vào thể hiện từng nội dung thay chức năng của đèn chiếu.

Kiến Giang