Bám sát chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và địa phương, ngành GD&ĐT, các trường học đã triển khai đồng bộ giải pháp, xây dựng kế hoạch thực hiện cụ thể, lựa chọn nội dung giáo dục phù hợp với từng độ tuổi, tình hình hình thực tế nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh. Đến nay, toàn tỉnh có 853 trường, cơ sở giáo dục, đáp ứng cơ bản nhu cầu học tập của con em Nhân dân trong tỉnh và tạo điều kiện thuận lợi để huy động học sinh đến trường trong độ tuổi; 234 trường đạt chuẩn Quốc gia, đạt tỷ lệ 55,4%; 158/159 xã, phường, thị trấn được công nhận đạt chuẩn giáo dục phổ cập mầm non trẻ 05 tuổi và 08 huyện, thị xã, thành phố đạt chuẩn; 159/159 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 02, trung học cơ sở và xóa mù chữ cấp độ 01 trở lên. Năm học 2016-2017, tỷ lệ huy động cháu nhà trẻ đạt 26,3%, mẫu giáo 97,2%; trẻ em 06 tuổi vào lớp 01 đạt 99,99%, học sinh lớp 9 vào lớp 10 đạt 85% và tỷ lệ người biết đọc, biết viết 98,1%...

Bên cạnh đó, thông qua nguồn vốn đầu tư, các chương trình, dự án, ngành GD&ĐT đã trang cấp thiết bị dạy học, đồ chơi ngoài trời cho 18 trường mầm non; xây dựng, trang bị phòng học ngoại ngữ cho 41 trường học phổ thông; đầu tư thiết bị học ngoại ngữ và phần mền thiết kế bài giảng điện tử e-learning cho 282 trường phổ thông..., góp phần hình thành hệ thống trường, lớp theo hướng chuẩn hóa và hiện đại hóa. Đặc biệt, ngành GD&ĐT cũng đã tích cực phối hợp với chính quyền địa phương chỉ đạo thực hiện các tiêu chí nông thôn mới, trong đó 100% xã đạt tiêu chí thuộc nhiệm vụ của ngành và 47 xã đạt tiêu chí trường học.

Tuy nhiên, là tỉnh nghèo, lại thường xuyên bị thiệt hại do bão lũ gây ra nên cơ sở vật chất trường, lớp, thiết bị dạy học, nhà ở cho giáo viên vẫn còn nhiều thiếu thốn, lạc hậu; nhiều địa phương chưa đủ điều kiện để tổ chức bán trú cho cấp học mầm non; hệ thống phòng học bộ môn, nhà đa chức năng, phòng thiết bị, thư viện còn thiếu, không đồng bộ và chưa đúng quy cách...

Năm 2018, ngành Giáo dục và Đào tạo phấn đấu có 384 trường mầm non và phổ thông đạt chuẩn Quốc gia, đạt tỷ lệ 65,7%; duy trì 158/159 xã đạt phổ cập mầm non cho trẻ 05 tuổi; 100% xã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 02 và 97,48% mức độ 03; 98,7% xã hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 02; nâng tỷ lệ kiên cố hóa trường, lớp học lên 76,5%. Bên cạnh đó, ngành cũng sẽ củng cố vững chắc tỷ lệ huy động học sinh đến trường trong độ tuổi; sáp nhập các trường có quy mô nhỏ, thành lập trường trung học cơ sở hoặc trường liên cấp ở các địa phương, đồng thời đẩy mạnh phát triển các trường, lớp ngoài công lập.

Để thực hiện thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ đề ra, toàn ngành xác định tiếp tục tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức của xã hội về tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục, vai trò của giáo dục và đào tạo trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Bên cạnh đó, các địa phương tập trung thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa trong xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật trường học và chương trình kiên cố hóa trường, lớp, nhà công vụ cho giao viên để xóa phòng học tạm, xuống cấp, xây mới theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Mặt khác, các cấp, các ngành và địa phương tăng cường hỗ trợ phát triển giáo dục đối với vùng khó khăn, dân tộc thiểu số; duy trì, củng cố và tăng tỷ lệ phổ cập, xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia... Đặc biệt, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chú trọng tìm giải pháp, cách làm hiệu quả để thực hiện tốt Nghị quyết 29 lần thứ 08 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, các Cuộc vận động "Hai không", "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh..., góp phần tạo chuyển biến rõ rệt về chất lượng giáo dục, nâng cao kỹ năng sống, chăm sóc sức khỏe của học sinh...

Mai Anh