Chi tiết tin - Quảng Bình
Sở Giáo dục và Đào tạo: Triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2017-2018

Đồng chí Đinh Quý Nhân, Giám đốc Sở GD - ĐT thừa ủy quyền trao Bằng khen của Bộ GD - ĐT cho các học sinh xuất sắc
Bước vào năm học mới, mặc dù gặp không ít khó khăn do thiên khắc nghiệt và đặc biệt là ảnh hưởng nặng nề của cơn bão số 10 năm 2017 gây ra nhưng toàn ngành GD - ĐT Quảng Bình đã nỗ lực phấn đấu, triển khai thực hiện các nhóm nhiệm vụ chủ yếu và giải pháp cơ bản, hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I năm học 2017-2018, đạt nhiều kết quả tích cực trên các lĩnh vực công tác. Mạng lưới trường, lớp các cấp học và trình độ đào tạo cơ bản ổn định, phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của con em Nhân dân và người lao động. Năm học 2017-2018, toàn tỉnh có 224.142 học sinh, sinh viên, cụ thể: 62.293 trẻ mầm non; 158.171 học sinh phổ thông; 1.010 học viên giáo dục thường xuyên; 426 học viên trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề, 2.242 sinh viên liên kết đào tạo đại học hệ vừa học, vừa làm và từ xa. Toàn ngành cũng đã làm tốt công tác vận động, huy động số lượng, duy trì sĩ số ở tất cả các cấp học, trường học và cơ sở giáo dục, hạn chế học sinh bỏ học; số lượng học sinh bỏ học trong học kỳ I giảm đáng kể so với cùng kỳ năm trước, có 210 em bỏ học, tỷ lệ 0,13%. Chất lượng giáo dục toàn diện có nhiều chuyển biến tích cực; kỹ năng thực hành, chủ động sáng tạo của người học từng bước được nâng lên…
Học kỳ II, toàn ngành sẽ tập trung xây dựng, chuẩn bị triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo Chương trình, sách giáo khoa mới; thực hiện xã hội hóa giáo dục, nhất là bậc học mầm non; khắc phục tình trạng mạng lưới trường, lớp manh mún ở một số địa phương; ưu tiên dành quỹ đất, ngân sách cho các dự án đầu tư xây dựng trường, lớp, đặc biệt ở vùng miền núi, dân tộc thiểu số, khu đông dân cư... Ngành GD - ĐT tiếp tục nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; tăng cường công tác quản lý, phối hợp bảo đảm an ninh, trật tự trường học; phòng, chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội trong học sinh. Đặc biệt, toàn ngành triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học và luyện kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh; phát động sâu rộng, nâng cao hiệu quả công tác nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học; đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học đồng bộ với đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo hướng phát triển năng lực học sinh; chuẩn bị tốt cho việc triển khai kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo.

Các nhà giáo được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT
Nhân dịp này, Bộ trưởng Bộ GD - ĐT đã tặng Bằng khen cho 05 cán bộ, giáo viên, 05 học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện và hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong năm học 2016-2017.
Minh Huyền
- Sở Y tế cần các giải pháp để khắc phục tình trạng quá tải bệnh viện và phòng, chống suy dinh dưỡng trẻ em (17/01/2018)
- Đồng Hới xây dựng nông thôn mới gắn với phát triển đô thị văn minh (17/01/2018)
- Tiếp tục tăng cường công tác tổ chức xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên (17/01/2018)
- Công nhận và tôn vinh các giáo viên xuất sắc của các trung tâm giáo dục trẻ khuyết tật (17/01/2018)
- Hội nghị báo cáo viên pháp luật cấp tỉnh quý I, năm 2018 (16/01/2018)
- Sở Ngoại vụ ban hành Kế hoạch về công tác pháp chế năm 2018 (16/01/2018)
- Năm 2017, lực lượng Quản lý thị trường đã kiểm tra 1.095 trường hợp, phát hiện 736 vụ vi phạm (16/01/2018)
- Hỗ trợ sinh kế cho gia đình người khuyết tật (15/01/2018)
- Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh: Tổng kết hoạt động ủy thác cho vay năm 2017 (13/01/2018)
- Sở Tư pháp: Tiếp tục triển khai nhiệm vụ, giải pháp cải thiện môi trường đầu tư kinh doanh, nâng cao chỉ số năng lực cạnh tranh cấp tỉnh (13/01/2018)







