Cụ thể, huyện phấn đấu đào tạo, hỗ trợ chi phí học nghề nông nghiệp cho 310 người; học nghề phi nông nghiệp 440 người, trong đó ưu tiên đào tạo nghề tại các xã xây dựng nông thôn mới, có khu công nghiệp đóng trên địa bàn, đặc biệt khó khăn, dân tộc thiểu số, bị ảnh hưởng bởi sự cố môi trường biển. Bên cạnh đó, huyện cũng phấn đấu có từ 80% số người sau khi học nghề có việc làm mới hoặc tiếp tục làm nghề cũ nhưng năng suất, thu nhập cao hơn.

Đối tượng đào tạo bao gồm: Ưu tiên đào tạo nghề cho người khuyết tật và các lao động nông thôn thuộc diện được hưởng chính sách ưu đãi người có công với cách mạng, hộ nghèo, hộ cận nghèo, người dân tộc thiểu số, thuộc hộ gia đình có đất nông nghiệp, bị thu hồi đất canh tác, bị ảnh hưởng bởi sự cố môi trường biển, lao động nữ bị mất việc làm; lao động nông thôn khác.

Về điều kiện được đào tạo, lao động nữ trong độ tuổi từ 15 - 55 tuổi, nam từ 15 - 60 tuổi, có hộ khẩu thường trú tại địa phương, trình độ học vấn và sức khoẻ phù hợp với nghề cần học, có nguyện vọng học nghề để tự tạo việc làm hoặc chuyển đổi việc làm, dự báo được nơi làm việc và mức thu nhập với việc làm sau khi học nghề.

Nghề đào tạo cho lao động nông thôn bao gồm các nghề để phát triển công nghiệp phụ trợ, đào tạo theo vị trí việc làm tại doanh nghiệp, làng nghề, dự án đầu tư có ý nghĩa quan trong đối với địa phương; nghề kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, nghề rừng, nuôi trồng, đánh bắt và khai thác thủy sản, chế biến nông, lâm, thủy sản... ưu tiên lựa chọn các ngành nghề phù hợp gắn với vùng sản xuất nông nghiệp, sản phẩm công nghiệp cao, an toàn vệ sinh thực phẩm.

Để thực hiện đạt mục tiêu, Kế hoạch cũng nêu rõ một số giải pháp cần triển khai, đó là: Tiếp tục tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn nhằm nâng cao nhận thức của các ngành, các cấp và tầng lớp Nhân dân đối với công tác đào tạo nghề, việc làm, thu nhập, ổn định đời sống; chú trọng những nghề phát huy được thế mạnh của địa phương hoặc những ngành nghề người lao động có thể chuyển đổi phù hợp với nhu cầu thị trường hiện nay; từng bước chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn; phát huy vai trò các tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên, Hội Nông dân, Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội Khuyến học và các tổ chức xã hội khác trong việc tuyên truyền, đồng thời huy động các nguồn nhân lực đầu tư cho công tác đào tạo.

Kế hoạch nhằm thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn; đồng thời nâng cao nhận thức của lãnh đạo cấp ủy, chính quyền các cấp, các ngành về vai trò, vị trí và trách nhiệm đối với công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

N.Quý