Theo đó, có 320 bản SKKTCT thuộc các cấp học từ mầm non đến THCS, đơn vị Trung tâm Giáo dục Dạy nghề và Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện tham gia đánh giá. Kết quả xếp loại, có 315 SKKTCT đạt, chiếm 98,4%, trong đó 39 SKCTKT đạt loại A, 208 đạt loại B, 68 đạt loại C.

Qua đánh giá, nhiều cán bộ, giáo viên đã tích cực nghiên cứu khoa học, cải tiến kỹ thuật, ứng dụng công nghệ mới vào giảng dạy; các sáng kiến tập trung vào phân tích và áp dụng phương pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; đề cập đến những vấn đề cần được đổi mới, cải tiến trong việc thực hiện nhiệm vụ của ngành, cấp học.

Các đề tài đã tạo được sự thay đổi theo chiều hướng tích cực về chất lượng dạy học, bồi dưỡng đội ngũ, tăng trưởng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và môi trường giáo dục thân thiện tại từng đơn vị được áp dụng. Các đề tài tiêu biểu đó là: “Một số biện pháp chỉ đạo phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường Mầm non” của cô giáo Đỗ Thị Hoài, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Phong Thủy; “Một số biện pháp nâng cao kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 4-5 tuổi” của cô Đinh Thị Trúc Sương, giáo viên trường Mầm non Hoa Mai; “Một số kinh nghiệm về tổ chức, quản lý và sử dụng phòng học bộ môn có hiệu quả trong việc đổi mới phương pháp dạy học trong trường THCS” của thầy Lê Quốc Lập, Trường THCS Kiến Giang…

Hoài Thu (Đài TT-TH huyện Lệ Thủy)