Học kỳ I năm 2014 - 2015, toàn tỉnh có 613 trường và cơ sở giáo dục, với 211.606 học sinh, sinh viên. Mạng lưới trường, lớp các cấp học và trình độ đào tạo cơ bản ổn định, phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân và người lao động. Chất lượng giáo dục toàn diện đã có nhiều chuyển biến tích cực; học sinh đã chủ động, sáng tạo, nâng cao kỹ năng thực hành nên các cấp học đều đạt và vượt mục tiêu, kế hoạch đề ra. Thực hiện Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục - Đào tạo, học kỳ I, bậc Tiểu học toàn tỉnh có trên 69.000/70.095 em đạt cả về năng lực và phẩm chất; Trung học cơ sở, tỷ lệ học sinh khá giỏi chiếm 50,4%, học sinh yếu còn 6,9%; ở bậc Trung học phổ thông có 13.711/29.623 em đạt học sinh khá giỏi, chiếm tỷ lệ 46,3%; học sinh yếu kém còn 10%. Đặc biệt, vừa qua, tỉnh đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi.

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận, chỉ ra những khó khăn, hạn chế cần khắc phục và phấn đấu hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu, kế hoạch năm học 2014 - 2015.

Học kỳ II, các trường và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tập trung thực hiện chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; nâng cao chất lượng thanh tra, kiểm định; khắc phục khuyết điểm trong dạy thêm, học thêm, thu nộp và sử dụng kinh phí, tài sản; đổi mới công tác thi đua, khen thưởng gắn với tiêu chí đánh giá hiệu quả tổ chức các hoạt động giáo dục. Bên cạnh đó, ngành Giáo dục - Đào tạo sẽ ưu tiên phát triển giáo dục cho dân tộc, vùng khó khăn, trẻ em khuyết tật; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; đồng thời tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia ở tất cả các cấp học, bảo đảm yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện…
 

Hồng Mến