Xác định xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, hàng đầu của ngành, Sở GDĐT đã tổ chức khảo sát trình độ năng lực ngoại ngữ của giáo viên tiếng Anh; phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng kế hoạch biên chế, tuyển dụng mới giáo viên tiếng Anh tiểu học đạt chuẩn đào tạo và trình độ ngoại ngữ. Đến nay, toàn tỉnh có 326 giáo viên tiếng Anh tiểu học, trong đó 166 giáo viên trong biên chế đảm bảo năng lực dạy tiếng theo chuẩn mới. Sở đã liên kết với Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế thực hiện các chương trình bồi dưỡng, nâng cao năng lực giảng dạy và sử dụng tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên tiểu học.

Bên cạnh đó, Sở đã chỉ đạo đổi mới công tác quản lý chuyên môn, thành lập tổ cốt cán bộ môn tiếng Anh để hỗ trợ bồi dưỡng giáo viên, kiểm tra đánh giá chất lượng dạy học tiếng Anh; tăng cường tổ chức sinh hoạt chuyên đề, hội thảo theo cụm trường; các cuộc tập huấn cấp tỉnh, cấp huyện nhằm giúp đội ngũ giáo viên tiếp cận với phương pháp giảng dạy mới, cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn và chất lượng dạy học tiếng Anh. Sở đã cử 16 giáo viên tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ ở Malaysla.

Song song với việc đổi mới công tác quản lý, Sở đã tập trung chỉ đạo tổ chức dạy học tiếng Anh theo mô hình trường học mới (VNEN). Với mô hình này, "hoạt động học" là trung tâm, giáo viên không giảng bài, không truyền thụ kiến thức một chiều mà tập trung theo dõi, hướng dẫn học sinh tự học và hỗ trợ kịp thời từng nhóm học sinh khi gặp khó khăn. Đặc biệt, khâu tổ chức lớp học được thay đổi căn bản, học sinh ngồi học theo nhóm, có nhóm trưởng luân phiên điều hành, phát huy tính tích cực, chủ động, tạo cho học sinh nhiều cơ hội nói, giao tiếp tiếng Anh, nhằm phát triển kỹ năng nghe, nói một cách hiệu quả. Phương pháp "dạy mà không dạy" được giáo viên phát triển hiệu quả. Giáo viên lên lớp không chỉ đơn thuần dạy mà còn tạo sân chơi đa dạng, nhiều màu sắc cho học sinh. Các trường cũng tổ chức nhiều câu lạc bộ tiếng Anh, khuyến khích, động viên học sinh sử dụng tiếng Anh trong giờ học bằng nhưng câu chào hỏi đơn giản, phù hợp với lứa tuổi, giao lưu học hỏi giữa các trường tiểu học hoặc mời các chuyên gia nước ngoài về nói chuyện với học sinh.

Thực hiện chủ trương của Bộ GDĐT về tổ chức cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet dành cho học sinh phổ thông, Sở GDĐT đã phát động và triển khai rộng rãi trong các đơn vị trường học. Cuộc thi đã tạo ra sân chơi trực tuyến môn tiếng Anh cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 12, tạo điều kiện cho học sinh làm quen và sử dụng Internet như là phương thức học tập. Olympic tiếng Anh trên Internet (IOE) đã thực sự mang đến cho học sinh một sân chơi mới, môi trường học tập hấp dẫn, lành mạnh giúp các em say mê với bộ môn tiếng Anh hơn.

Nhằm đẩy mạnh hơn nữa công tác dạy học ngoại ngữ, được sự chỉ đạo của Ban Chỉ đạo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia - Bộ GDĐT, Sở đã xây dựng mỗi cấp học một trường điển hình về đổi mới toàn diện dạy và học ngoại ngữ và chọn Trường Tiểu học Đồng Phú làm đơn vị điển hình. Đây sẽ là đơn vị đi đầu trong việc đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ trong các trường tiểu học, hướng tới mục tiêu đào tạo học sinh đạt chuẩn năng lực đầu ra theo quy định của Bộ GDĐT.

Sở GDĐT cũng đã chỉ đạo các trường học tăng cường đầu tư, mua sắm mới trang thiết bị cho việc dạy học ngoại ngữ, xây mới phòng học đảm bảo phù hợp cho việc dạy và học bộ môn tiếng Anh...

Qua hơn 02 năm triển khai thực hiện, việc tổ chức dạy học tiếng Anh theo chương trình mới cho học sinh tiểu học trên địa bàn tỉnh đã mang lại hiệu quả rất thiết thực. Quy mô dạy học ngày càng phát triển, chất lượng ngoại ngữ từng bước được nâng lên... góp phần nâng cao chất lượng dạy, học và sử dụng tiếng Anh ngày một hiệu quả.

Hồng Lựu